Big6

En el mundo de hoy, un estudiante muchas veces ante tanta cantidad de datos e información disponible en cualquier medio, como periódicos, revistas, libros, bibliotecas, etc., y en la misma Internet inclusive, … ,   necesita una orientación, una guía para poder desarrollar sus trabajos de aula, solucionar problemas de cierta complejidad, desarrollar proyectos, etc., surgiendo la necesidad implícita de  desarrollar la destreza del manejo de información (DMI).

En cualquier escenario que se ubique un estudiante, lo que se desea es  potenciar las siguientes habilidades:

1. Comprender un problema. (Reconocer aquello que es una anomalía)
2. Proyectar un plan de solución. (Como dar respuesta a ese problema)
3. Ejecutar el plan. (Desarrollar el resultado de la respuesta)
4. Mirar hacia atrás. (Verificar. Evaluar. Aprender de esa mirada).

En este caso, vamos a valernos de un Modelo de Solución de Problemas de Información: El Big6.

Big6

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Big 6

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“Big6 skills” Pasos 1 & 2

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Big6 Skills-Pasos 3 & 4

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APlicando Big 6

¿Cómo evaluar?

Fuentes:

http://ghhs.psd401.net/staticfiles/ghhs/ImageDirectory/Academics/library/big6.png

http://pedablogia.wordpress.com/2007/03/15/aprendizaje-por-proyectos-y-emprendimiento-un-par-de-ideas-para-empezar-a-convencer/

http://www.slideshare.net/rosana271/big-6-5328089

http://tice.wikispaces.com/file/view/Big6.jpg/32180523/Big6.jpg

http://ghhs.psd401.net/staticfiles/ghhs/ImageDirectory/Academics/library/big6.png

http://www.eduteka.org/nimg/temas/big6mapalast.jpg

http://jovera.files.wordpress.com/2011/10/big6conceptmap.jpg?w=300

http://www.eduteka.org/nimg/temas/big6cuadrorubric.gif

http://www.slideshare.net/rosana271/big-6-5328089

http://www.eduteka.org/pdfdir/AplicaBig6.php

http://jovera.files.wordpress.com/2011/10/big6conceptmap.jpg?w=300

¿Cómo crear un Blog?

Una fundamentación básica a tener presente, para comenzar a crear un Blog.

Cómo crear un Blog

http://www.dailymotion.com/embed/video/xkgp1f
COMO CREAR UN BLOG por joveram2009

http://www.dailymotion.com/embed/video/xkh2ah
COMO CREAR UN BLOG EN WORDPRESS por joveram2009

Aprendiendo PHP

Algunas veces, nos resulta útil visualizar cómo se usan ciertas órdenes en PHP.

Sitio dedicado a los Fundamentos de la Programación

Hoy en día, nos encontramos con un mundo muy cambiante en el desarrollo de programas, tal es el caso que, para alguien que se inicia en este ámbito, o retoma el asunto por cualquier circunstancia, se toma con nuevas y variadas tecnologías.Un principiante, como todos los que nos desenvolvemos en la codificación de programas de cualquier índole, debemos de tener muy fortalecidos nuestros conocimientos, y estar en un constante desarrollo de nuestras habilidades en este campo.

Por esta razón, como una contribución al mundo de la programación, sobretodo en sus inicios, les dispongo este sitio, que ha sido desarrollado en base a los conocimientos y experiencia del suscrito, como también tomando información de distintos sitios en Internet. El objetivo es que sirva de apoyo para los estudios respectivos en cualquier bachillerato, como en cualquier carrera universitaria.

La dirección es: http://fp.siempreaprendemos.org.

El profesor emocionalmente competente

Navegando en Internet me encontré con el sitio de la Profesora Maggie Castro Velasco de Chile, quien hace mención a un libro que todo Docente debe leer:

Libro

 

 

Porque es una lectura lectura que nos invita a meditar a todos los que en una u otra forma se encuentran en una comunidad educativa, y para quienes somos Docentes, nos invita a una reflexión cuya práctica siempra ha sido, pero que en la actualidad tiene más fuerza en la labor hacia los educandos.

El año en que los datos de libre acceso se globalizaron

Tim Berners-Lee pidió “datos primarios ahora”, para que gobiernos, científicos e instituciones dieran libre acceso a sus datos en la web.

Una teoría del todo

Stephen Worfram nos expone sus razones:

¿Cómo será la interfaz de usuario?

Tim Berners-Lee acerca de la futura Web

¿Cómo será la Web?:

Nicholas Negroponte en Una Laptop por Niño

Una visión para el mundo: